我的一雙手─動手做 玩美力

　　本書作者露易絲．艾勒特說：

　　「我把自己創作的童書當成是給孩子的情書，書裡紀錄著我所關心的事物，還有我要傳給下一代的想法和感覺。」

　　在《藝術家的手》這本「情書」裡面，作者藉著文字和圖畫，向孩子傳達的就是動手做的樂趣，從日常生活開始。不論是木工、縫紉、畫畫或是園藝，這些看似平凡的小事，其實就是培養美感的第一步，

　　懂得利用工具，收集各種零件，你知道如何應用各種工具？喜歡搜集各式各樣的小零件，動手做生活用具嗎？如果答案是肯定的，你可能具有動手做的特質。

　　你有敏銳的觀察力，仔細認真的做事態度嗎？如果答案是，你可能具有藝術家潛力。本書帶領讀者，進入一個藝術家庭，看一個小孩如何在父母關愛鼓勵的氛圍中，茁壯長成為一位藝術家的動人歷程。

★ 師長培養兒童生活美感的最佳教材。
★ 鼓勵孩童動手做的美感教育繪本。
★ 2008小典藏獻給孩子一本最美麗動人的情書

內文摘錄

我的爸爸總是用雙手工作。
他在自己的工作室裡做東西。
他用尺測量，在木頭上用鉛筆畫記號。然後，他會重新測量一次，避免錯誤。
他做事很仔細。當我幫忙他的時候，我也學他那樣仔細。
他教我刷油漆、把釘子釘得筆直，還教我鋸木頭。
我媽媽也會做東西。
她有各種彩布、緞帶、蕾絲、鈕扣和線。
我看著她用大頭針，把紙樣別在布上，再用剪刀沿著邊，小心地把布剪開。
她有很多把剪刀──有又大、又重的，也有尖尖的，小剪刀剛好合我用。
她會教我縫紉。
我們一起為貓做玩具……

作者簡介

露易絲．艾勒特（Lois Ehlert）

　　生於美國威斯康辛州，本身不但是美術老師，也是兒童玩具、服裝，以及海報、型錄的設計師，曾嘗試創作兒童圖畫書，卻因印刷品質無法達到要求而卻步，直到數年後，出版商開始重視圖畫書製作流程中的種種細節，才又投入圖畫書創作。她擅長以實物拼貼手法創作，圖畫書作品已超過二十六本，獲獎無數，1990年更以《Color Zoo》獲得凱迪克大獎。

宋珮導讀

　　美國知名圖畫書作家露易絲．艾勒特（Lois Ehlert）從小受到父母親身教影響，決定長大後要成為一位藝術家，這本《藝術家的手》寫的正是作者溫馨動人的童年往事。

　　作者選擇了與眾不同的創作方式，運用的拼貼手法，在畫面上不斷變動各種元素，嘗試各種形與色的構成，拼貼完成的作品先經過攝影，再進行製版、印刷。因此，畫面上出現的每樣物件都色澤豐富、質感逼真，不僅滿足了讀者視覺上的享受，也給與讀者可以觸摸的感覺。

　　《藝術家的手》一書的圖像，從封面的水彩盒，到頁面上由木板、布料、針線、工具、手套……組合的畫面，全都是用實物拼貼而成，攝影呈現的真實感，讓讀者覺得每樣東西都好像可以拿起來使用。

　　整本書的形狀就像一個放大的水彩盒，翻開之後，又出現了裝螺絲起的小鐵盒，之後還有和原物大小相仿的水彩盒，層層相疊。隨著每一頁物品的不同，頁面的長度、形狀、色彩都有變化，甚至物品的正反面一起出現，因此在閱讀和翻頁之間，藏有許多趣味，帶給讀者驚喜。

我的藝術家庭 蔡潔莘(新生代藝術家受矚目的新星)

　　爸爸是雕塑藝術家，擅長把金屬、木頭、石頭、稻草及各種生活的材料，串連成一件件作品。所以我從小就耳濡目染，但爸爸總是說沒有刻意栽培我在藝術方面的天份，聽他說我小學的時候，參加寫生比賽，一隻手拿著好多支筆，毫不猶豫的把厚重的顏料，用力的塗抹在畫紙上的認真模樣，後來居然拿到的第一名，這好像是一種徵兆，讓他發現原來我有著和他相同的興趣。從此父親用不同的方式教育我，例如假日全家出遊，去的是美術館或是畫廊；家裡的書櫃擺的都是很多圖片的藝術書籍。我國高中都唸的都是美術班，父親不會很要求學科成績，反而比較著重在術科部份。他盡其所能的教導都傳授給我，和其他家庭相比，我很順利的作了選擇，走上藝術創作這條路，沒有太多的反抗與代溝，因為他們比一般的父母，更能夠了解我的處境，給予更多的支持。

　　媽媽是個樂天知命的人，「開心做，歡喜受。」是她的至理名言，時常掛在嘴邊。她跟爸爸的婚姻很美滿，兩人扮演了互補的角色。爸爸有些大男人，媽媽會適時的順服，媽媽時常糊裡糊塗的，爸爸就在一旁不忘叮嚀著。媽媽正是俗語說的：「成功的男人背後一定有個偉大的女人。」那個默默在一旁支持爸爸創作的重要角色。

　　藝術這條路真的很艱辛，尤其是在爸媽那個時代。我還記得爸爸說過，當他決定選擇藝術作為一生職業，向阿公講的時候，阿公堅決的反對。在不被家裡支持的情況下，經歷了無數的煎熬，後來也學習互相體諒彼此。這種美好關係的平衡，一直影響著我對感情的堅信與憧憬。

　　爸爸非常注重家庭的關係，例如一定要等家庭的成員都到齊才能開飯，然後把同桌吃飯的時間當作家庭會議一樣，互相分享每一天。這讓我體悟到聆聽及傾吐的重要，也啟發我探討人與人關係的開始。

　　爸爸與媽媽的相遇是一段童話般的故事。爸爸和幾位大學同學成立了一個小畫室，媽媽並不是藝術相關科系的學生，卻抱著對繪畫興趣來上課，兩個人在畫室相識相戀，最後攜手編織了一個溫馨的家庭。雖然之後，媽媽沒有繼續在創作，但是她仍然喜歡縫縫補補。印象很深刻，我最喜歡的玩具，就是媽媽親手縫製各式各樣的小動物玩偶，跟一般市場賣的玩偶很不一樣，是用各種不同的小碎布，有小格子或是小花布做的，我永遠記得我最愛的是一隻黃黑格子的鱷魚。

　　這也影響著我日後喜歡自己動手做小玩具、小東西的興趣，進而發展成為創作，像是最近我做的作品也是以布縫製的大娃娃，以馬戲團為聯想主題。更有趣的是，在媽媽停擺了好長一段時間後，現在反過來看我做這些小作品，又意外的燃起她對創作的熱情。

　　媽媽喜歡我之前使用的材料──紙漿，現在她也開始動手創作。家人都非常喜歡小動物，養了三隻狗三隻貓，我常常跟別人說我們家像是動物園，牠們也成為媽媽的創作題材，藉由觀察牠們可愛的姿態和模樣，利用紙漿模擬出來。

　　媽媽創作時，總是像個在探索世界的小孩子，很容易就忘記了時間，一做就停不下來了！她很喜歡尋問我的意見，因為現在她是我的頭號粉絲，我們像是好朋友一樣的討論，而她的作品也獲得親友的喜愛和讚賞。

　　我的藝術家爸爸熱愛旅行，他說他有很多很深的人生體驗，都是從旅行中得到的。爸爸最引以為傲是青春年少，初次單身到歐洲旅行，拎著一只大皮箱，剛下飛機人生地不熟，又為了省車錢，走了三個小時的路到了朋友家，他抵達時，朋友還嚇了一大跳呢！還說我出生的時候，他也正好在歐洲旅行，尋找創作的靈感和生命的體會。爸爸從小就非常注重我們的生活品質以及精神層面的提升，所以不惜花大錢帶我們出國走走看看。但是其實家裡的經濟並不寬裕，只是剛好可以過活的小康之家。

　　記得有一次爸爸得了一個獎，有一筆獎金，他就「毫不留念」帶著全家一起經歷一趟美麗的旅程，帶大家去德國玩。一直到現在，爸爸已經當上教授，過著比較穩定的生活，家裡仍然沒什麼積蓄，他仍堅持這個信念。他從不在意生活簡單窮困，而是在意精神的滿足，覺得這才是無價的。父親給我的價值觀，不是金錢上的物質享受，而是精神上的。

　　擁有這樣的父母組合，讓我得天獨厚。從小爸爸的工作室就是我和姊姊的遊樂場，裡面每一樣東西都是我們的玩具。爸爸常帶我們去看展覽，我也自然覺得有趣，常常跟著有樣學樣的學著做，雖然稱不上是藝術品，但是爸爸和媽媽都像在珍藏藝術品一樣，幫我們完善的保存，十分珍惜。現在，在他成立的小小家庭美術館，陳列著我們童年的作品。我覺得自己真的非常的幸運，能在這樣的家庭中氣氛長大。

　　感謝我的爸爸媽媽！

　　我還在台南藝術大學造形藝術研究所讀書，仍在學習創作，也堅持著我的信念和熱情，雖然多多少少一定會有和爸爸持不同想法的時候，但他仍然是我的良師亦是慈父，媽媽也依然是我最大的精神支柱。我會好好珍惜這份禮物，充滿勇氣地去面對未來生命的種種難關。