學校組織創新氣候與經營成效之關係：以高職研究為例

本書除了介紹學校經營的理念，剖析組織管理理論在學校經營與管理的應用，並以31所教育部公佈之高職評鑑績優的學校為主要研究對象進行問卷調查，以了解不同的學校背景、組織創新氣候與經營創新成效之關係，並從這些績優高職互相推薦選出六所受訪的學校，透過實地深入的訪談，以了解這些績優學校在推展學校組織創新所運用的經營策略、所遭遇的阻礙、如何排除創新障礙的方法等。期能從中尋求高職最佳經營創新之學校運作方式，以因應新世紀學校革新、推動教師專業成長，鼓勵高職學校經營創新團隊結合資訊與網路科技，推展創新與多元的行政措施，帶動校園活力，並藉以提昇我國高職學校辦學品質。換言之，本書對欲推展組織創新的高職學校而言，應有相當的助益與啟發。