國際專案管理知識體系專案管理在世界蓬勃發展,主要原因之一是全球化的競爭,迫使組織及企業必須隨時創新產品和服務,才能佔有市場、領先對手。美國 PMP 證照的缺點是純粹以知識的吸收為主,九大領域的切割也讓很多考過證照的人,在實務應用時無法將它們結合在一起。而 IPMA 將專案管理的證照分成四級分別是 A 級專案副總、B 級專案協理、C 級專案經理、D 級專案副理,並且強調專案管理知識、經驗和人格特質的養成。是全世界最完整的專案管理證照體系。要在台灣推動 IPMA 的證照,首先必須將 IPMA 的「專案管理能力基準」 , 也就是 ICB ( IPMA Competency Baseline ) 轉成台灣的 TNCB ( Taiwan National Competency Baseline ) 主要可分為 28 項主要能力、 14 項額外能力、 8 項人格特質。且本知識體系當中做了一些精心的設計與安排,讓讀者方便閱讀。
目錄
第一部份國際專案管理知識體系第一章專案概念第二章專案管理能力模式第三章專案管理角色責任第四章專案管理組織第五章專案管理架構第六章專案管理流程第七章專案管理步驟第八章專案管理方法第九章專案管理層次模式第十章大型專案管理第十一章專案管理組合第二部份國際專案管理知識領域第十二章專案可行性分析第十三章專案發起第十四章專案規劃第十五章專案執行第十六章專案控制第十七章專案結束第十八章組織專案管理成熟度第三部份TNCB專案管理能力基準名詞索引
第一部份國際專案管理知識體系第一章專案概念第二章專案管理能力模式第三章專案管理角色責任第四章專案管理組織第五章專案管理架構第六章專案管理流程第七章專案管理步驟第八章專案管理方法第九章專案管理層次模式第十章大型專案管理第十一章專案管理組合第二部份國際專案管理知識領域第十二章專案可行性分析第十三章專案發起第十四章專案規劃第十五章專案執行第十六章專案控制第十七章專案結束第十八章組織專案管理成熟度第三部份TNCB專案管理能力基準名詞索引