| FindBook |
有 2 項符合
學校整併歷程的不確定性及其影響研究：以臺北市一所受併小學為例的圖書 |
 |
學校整併歷程的不確定性及其影響研究：以臺北市一所受併小學為例 作者：陳秀宜 出版社：索引數位股份有限公司 出版日期：2016-03-01 語言：繁體書 |
| 圖書選購 |
| 型式 | 價格 | 供應商 | 所屬目錄 | $ 418 |
 TAAZE 讀冊生活 |
中文書 |
$ 418 |
 iRead灰熊愛讀書 |
初等教育 |
|---|
| 圖書館借閱 |
| 國家圖書館 | 全國圖書書目資訊網 | 國立公共資訊圖書館 | 電子書服務平台 | MetaCat 跨館整合查詢 |
| 臺北市立圖書館 | 新北市立圖書館 | 基隆市公共圖書館 | 桃園市立圖書館 | 新竹縣公共圖書館 |
| 苗栗縣立圖書館 | 臺中市立圖書館 | 彰化縣公共圖書館 | 南投縣文化局 | 雲林縣公共圖書館 |
| 嘉義縣圖書館 | 臺南市立圖書館 | 高雄市立圖書館 | 屏東縣公共圖書館 | 宜蘭縣公共圖書館 |
| 花蓮縣文化局 | 臺東縣文化處 |
|
|
圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活 評分：
圖書名稱：學校整併歷程的不確定性及其影響研究：以臺北市一所受併小學為例
本研究係以學校整併中一所受併小學為個案，探討學校整併歷程中組織不確定性的內涵及其影響。
探討重點包括:學校整併各階段的特徵、學校利害關係人對整併政策的知覺以及整併對利害關係人的衝擊及其回應。
作者簡介：
陳秀宜
學歷
國立臺北教育大學教育學博士
國立臺北師範學院教育學碩士
國立臺灣師範大學教育學學士
經歷
臺中縣大雅國小教師
臺北縣蘆洲國小教師
臺北市明倫國小教師、組長、主任
臺北市教師研習中心研究教師
臺北市明倫國小校長
臺北市溪山國小校長
專長
學校行政、教育行政、學生輔導、課程與教學
|
