脫下實驗袍的大學校長──方錫經的人生航程

【三、求學歷程】
［1.小學時代］

　　二次世界大戰末期，日本在南洋（東南亞）節節戰敗。我所就讀的竹南宮前國民學校（現竹南國小）的操場，停放許多裝甲車、大砲和砲台。禮堂和部分教室提供日軍住宿。美軍的戰機三天兩頭來空襲。那時竹南有製糖廠、磚瓦窯，煙囪林立。有一次美機攻擊新竹空軍基地，飛經竹南上空時，看到許多煙囪，誤以為是要塞重地，猛丟炸彈。當時正值放學時間，我和幾個同學正在回家路上，只見眼前一片閃光，爆炸聲隆隆震耳，此起彼落，嚇得我們慌張逃命。每想起這一幕，至今仍心有餘悸。

　　儘管身處戰時，小孩總是有辦法找樂子。我的小學生活，過得也不遜色。記得校園裡有片菜圃，老師帶領我們種植地瓜、番茄等蔬果，收成後讓全校師生分享。自己的汗水換來的果實吃起來感到特別的香甜。在那個食物匱乏的時代，也備感珍貴。

　　那時師生關係很是緊密，老師上起課來教學認真，管教嚴格。但下了課會和學生打成一片。三年級時的級任是日本籍的奧平老師，他隻身來台，住在學校宿舍，對我們這些小蘿蔔頭相當疼愛，常常招待我們到他住處去玩。到了吃飯時間，還會捲起衣袖做菜，讓我們大快朵頤。老師做的日本家常菜，對我們這些孩子來說每道都是豐盛佳餚，吃來津津有味，很快就被一掃而空。

　　還記得有一次四年級時的級任假屋園老師，要在宿舍前庭種花，需要用些石頭來造出花圃。我們就各自從家裡搬來石頭，幫老師完成那片小花圃。那天師母也做了一桌好菜犒賞我們。

　　和老師同學積極互動交織，成為我小學時代的溫馨回憶。除此之外，還曾經歷了一個大事件。離竹南國小不遠處，有個地方叫「海口」，因位於中港溪出海口故得名。有一天傍晚，聽說有頭巨鯨被海浪沖上岸，已斷氣多時。這消息一傳十、十傳百，村裡的大大小小紛紛呼朋引伴跑去海口看熱鬧。未料還沒走到岸邊，遠遠就看到溪口上有艘渡船可能因為超載而失去平衡，說時遲那時快，渡船轉眼間就翻覆了。當場大人們連忙趕去救難，我們也在老師指示下揀來乾草樹枝生火，供落水的人取暖。這場翻船意外造成約五十個人不幸遇難。這讓人動魄驚心的「鯨魚慘案」，至今回想起來猶歷歷在目。

　　竹南國小側門旁，一家豬血湯店，我和同學們每當上午第四節下課，爭先恐後帶便當至該店買豬血湯，至今回味無窮。

　　在竹南國小的六年裡，和師長同學的積極互動交織成終身難忘的回憶。

　　一九九七年，竹南國小慶祝建校一百週年，我很榮幸受邀出席校慶典禮，受頒傑出校友獎，並代表致謝辭。這份殊榮，實教我感銘在心。


【七、教學與學校行政生涯】
［2.北醫新任院長難產經緯］節錄

　　謝孟雄院長任期屆滿後離職，董事會組成院長遴選委員會，進行遴選新院長。因董事會分成H派和C派，H派董事推薦時任台大醫學院教授兼附設醫院外科主任H教授，而C派卻推薦時任台大醫學院生化學科主任D教授，雙方僵持著。因D教授資格有問題，未獲教育部同意，徐千田董事長改推薦我，繼任新院長。有一天晚上約十一點多，胡創辦人來電，要我到他家一趟。一見面他就問說：「方主任！最近徐院長和你說什麼？」我立即回答：「沒有啊！」他又說：「這樣，在董事會新院長遴選委員會，徐院長推薦你繼任。」我回答說：「喔！謝謝。」他又說：「董事會最近正在找新校地，做為北醫分校，到時候請你出掌分校校長。」我回答說：「不敢當。」

　　H派雖然推薦H教授繼任院長，因H教授未具大學校長的資格而被教育部駁回。當時大學校長須具備六年以上教授經歷且具三年以上大學行政一級主管資歷，H教授雖有六年以上教授經歷，也曾任台大醫院外科主任，而外科主任僅是二級主管而已，故教育部未予同意。董事會院長遴選委員會又推薦台大醫學院教授兼生化學科主任D教授。D教授雖然具六年以上教授經歷，卻也未具三年以上一級主管資歷（生化學科主任僅是二級主管），教育部又不予同意。時新學年度開學在即，於是經由董事會與D教授同意，依董事長和D教授所擬的人事名單發布人事命令，由我暫時代理院長，三處主管教務主任為陳增福教授，我仍兼訓導長，而總務主任為陳國棟教授。一九八三年十月十三日D教授才正式出任院長。

　　北醫創立於一九六○年，我在創校第三年踏入北醫大門，展開了長達三十多年的北醫生涯。自一九七六年起開始兼任行政工作，由總務主任、教務主任、訓導長到代理院長。在教職和校務兩方面付出全力，相對的北醫也讓我在各方面得到淬鍊。凡事精益求精，不敢懈怠。教育是百年事業，從身為教師那一刻起，不曾一日或忘肩負教育學子的重任。

　　回想起北醫的草創期，調度資金、延攬師資各方面真可說是充滿艱辛。為了讓營運上軌道，全體教職員秉持著為國家培養優秀的醫學人才的理想，胼手胝足，奮鬥不懈，克服無以計數的困難，一步步向前邁進。經過數十年歲月，眼看學校由小樹漸漸茁壯。如今台北醫學大學已成了一棵枝葉茂盛能供人蔽蔭的大樹了，造就數萬醫療精英。而附設醫院也擁有最尖端的設備，為病患提供優質的治療環境和服務。能目睹北醫成長，開花結果，回饋社會的過程，感到無比欣慰。

　　一九九○年六月，台北醫學院欣逢創校三十週年院慶，我在《三十週年院慶特刊》上，以教授兼訓導長的立場，以「一草一木皆有情」為題發表感言，表達我對北醫的熱愛與感恩之情。茲轉載如下：

〈一草一木皆有情〉
（一）一草一木皆有情

　　本學院創校已屆卅年，我在校的歲月幾乎和北醫的歷史一樣長，已過了將近廿九年頭，歷經助教，以至於教授兼行政職，從總務、教務、訓導各處主管以及代理院長等，在付出了一番心血之後，對北醫的一草一木也有了濃厚的感情，也目睹了北醫一切的滄桑與光耀。

　　首先，談到本學院在一些熱心醫藥學教育的人士籌劃創立之初，雖然較晚於高醫及中國醫藥學院，但卻如同「初生之犢不畏虎」，來勢洶洶，學生素質一直就不讓於其他的醫學院，各方面的表現也很傑出，在當時的大專院校中就頗有名望，並且教職員工的待遇也相當優厚。

【三、求學歷程】
［1.小學時代］

　　二次世界大戰末期，日本在南洋（東南亞）節節戰敗。我所就讀的竹南宮前國民學校（現竹南國小）的操場，停放許多裝甲車、大砲和砲台。禮堂和部分教室提供日軍住宿。美軍的戰機三天兩頭來空襲。那時竹南有製糖廠、磚瓦窯，煙囪林立。有一次美機攻擊新竹空軍基地，飛經竹南上空時，看到許多煙囪，誤以為是要塞重地，猛丟炸彈。當時正值放學時間，我和幾個同學正在回家路上，只見眼前一片閃光，爆炸聲隆隆震耳，此起彼落，嚇得我們慌張逃命。每想起這一幕，至今仍心有餘悸。

　　儘管身處戰時，小孩...

【出版心語】

【前言】

【一、代代務農的家族】

【二、童年往事】

【三、求學歷程】
　1.小學時代
　2.初中時代
　3.高中時代
　4.大學時代

【四、在台北市立大同高中服務】

【五、服兵役】

【六、成家立業】
　1.有緣千里來相會
　2.家庭生活
　3.家族簡介
　4.休閒嗜好

【七、教學與學校行政生涯】
　1.在台北醫學大學服務
　2.北醫新任院長難產經緯
　3.在實踐大學服務

【八、社會服務與出席國際會議】

【九、學術論文】

【後記】

【附錄】
　1.大事記要
　2.《中華民國現代名人錄》方錫經簡介
　3.《民生報》記者陳啟彰專訪
　4.我的堂兄方錫玉醫師

【出版心語】

【前言】

【一、代代務農的家族】

【二、童年往事】

【三、求學歷程】
　1.小學時代
　2.初中時代
　3.高中時代
　4.大學時代

【四、在台北市立大同高中服務】

【五、服兵役】

【六、成家立業】
　1.有緣千里來相會
　2.家庭生活
　3.家族簡介
　4.休閒嗜好

【七、教學與學校行政生涯】
　1.在台北醫學大學服務
　2.北醫新任院長難產經緯
　3.在實踐大學服務

【八、社會服務與出席國際會議】

【九、學術論文】

【後記】

【附錄】
　1.大事記要
　2.《中華民國現代名人錄》...