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John Mergendoller的圖書 |
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$ 410 ～ 540 | 專案式學習手冊-給全國教師的卓越教學寶典(線圈版)
作者：Thom Markham、John Mergendoller、John Larmer、and Jason Ravitz 出版社：高雄復文 出版日期：2007-05-15 語言：繁體中文 規格：平裝 / 普級 / 單色印刷 / 初版  共 5 筆 → 查價格、看圖書介紹
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圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活 評分：
圖書名稱：專案式學習手冊
「專案式學習」（以下簡稱PBL）有很多種模式，本手冊介紹其中一種由巴克教育機構（BIE）所發展的特別模式。此模式利用已成功地將專案式學習運用在班級的教師之經驗，及近年來對學生學習所做的各種研究，並納入美國境內許多傳播PBL訊息的教育人士及教育機構的最佳實例。 本手冊的目標是引導教師們成功地完成專案的每一個階段，從決定專案主題到呈現專案的結果都涵蓋在內，對經驗豐富的老師或剛上路的新手都很有用。它可用來當作每年定期舉辦的BIE教育訓練工作坊的補充教材也可當作單本的PBL指引。
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目錄
第一章 「專案式學習」（PBL）簡介 第二章 先設目標再計畫 第三章 精心設計「導引問題」 第四章 評量計畫 第五章 擬定專業計畫 第六章 過程管理 第七章 專案案例 第八章 PBL老師經驗談 附錄：專案計畫表格
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商品資料
- 作者： Thom Markham、 John Mergendoller、 John Larmer、Jason Ravitz
- 出版社： 高雄復文圖書出版社 出版日期：2007-05-01 ISBN/ISSN：9789868336803
- 語言：繁體中文 裝訂方式：平裝 頁數：188頁
- 類別： 中文書> 教育> 教育學
Family-School Collaboration in Multi-Tiered Systems of Support
Play Therapy: Theory, Research, and Practice
Classwide Positive Behavioral Interventions and Supports: A Guide to Proactive Classroom Management
Prolonged Exposure for Ptsd: Innovations to Improve Access, Engagement, and Outcomes
How Words Help Us Think: An Externalist Account of Representational Intentionality
Mental Health Virtual Reality: The Power of Immersive Worlds
Therapists’ Sexual Feelings and Fantasies: Research, Practice, Ethics, and Forensics
Dreaming Reality: How Neuroscience and Mysticism Can Unlock the Secrets of Consciousness
Consciousness Demystified
Shift: Managing Your Emotions--So They Don’t Manage You
Play Therapy: Theory, Research, and Practice
Classwide Positive Behavioral Interventions and Supports: A Guide to Proactive Classroom Management
Prolonged Exposure for Ptsd: Innovations to Improve Access, Engagement, and Outcomes
How Words Help Us Think: An Externalist Account of Representational Intentionality
Mental Health Virtual Reality: The Power of Immersive Worlds
Therapists’ Sexual Feelings and Fantasies: Research, Practice, Ethics, and Forensics
Dreaming Reality: How Neuroscience and Mysticism Can Unlock the Secrets of Consciousness
Consciousness Demystified
Shift: Managing Your Emotions--So They Don’t Manage You
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