陳亮妤

「家的所在，即是認同所在。」
意想不到的隱藏版越南／臺灣史！
大歷史下，最親近你我，生猛有活力的小歷史。
他們是你的老師、同學、朋友、鄰居，
你認識他們，卻從來不真正了解。

政治大學「興隆安康．共好文山」USR計畫採訪作品
記錄越南移民在臺灣的動人故事

　　歷史課本裡找不到，社會課本也不見其身影。
　　如今，他們現身說法……
13段藏在巷弄中的移民史
　　17位年輕作者，透過人類學田野調查的方式，採訪在安康社區、校園、巷弄、市場、街邊小吃店的越南移民，以13個生命故事串聯出一段隱藏的越南／臺灣史。
說故事的人有計程車司機、賣米線的老爺爺、市場雜貨店的阿姨、美甲店老闆；有過去是跨國企業千金的奶奶、在西貢經營布行的一家人，還有中文老師、跨國轉學生。
　　他們是近在我們身邊的活歷史，串聯臺灣與越南，無比重要卻大隱於市。
《南海血書》、華僑「歸」臺……追求自由與安康之路
　　移民以遷徙的軌跡書寫歷史，反映時代的動亂、社會的變動。本書從1970年代起始，訴說因南北越戰爭，人們如何流離輾轉、拚盡全力想抵達安康之所。1980至1990年代，在越共統治之下的華人如何過生活，又怎樣透過當時國民政府推出的「仁德專案」追尋自由。最後探究經由婚配、依親、遠赴海外讀書而來臺定居的移民，在學業、事業之間，他們如何站穩腳步，成為照亮他人的光？
以遷徙的軌跡，書寫生命的故事
　　臺灣的移民社會真貌，究竟是什麼模樣？平凡老百姓的小故事提供具體而入微的視角，補足大歷史失落的一環。
　　這些「有越南經驗的移動者」在不同的年代輾轉流離，從一個地方到另一個地方。他們的故事並未因靠岸而結束，仍在繼續，不停繼續。
　　
▍本書特色
★ 臺灣歷史課本應該要有，卻從來沒寫到！
★ 近代臺灣移民社會形成的重要一環。
★ 第一手訪談，深入、親切，別處看不到的生命故事。
★ 現正進行中，你我身邊活生生的歷史。
★ 挖掘市井小民生動精采的個人史，與大歷史相扣合。


國內外好評推薦
▍推薦（依姓氏筆畫排序）
吳宜蓉｜歷史小巨星／歷史科教師
呂昱達｜丹尼老師的公民教室創辦人
李岳軒｜新媒體《移人》總編輯
夏曉鵑｜政治大學社會工作研究所教授
陳慧女｜臺北第一女子高級中學公民教師
楊小梅｜貢寮國民小學校長
廖雲章｜天下雜誌「獨立評論＠天下」頻道總監
蔡宜岑｜高雄市民族國中歷史科老師
簡永達｜作家、自由記者
藍佩嘉｜臺灣大學社會學系特聘教授
▍專文推薦、導讀
李蔡彥｜政治大學校長
張正｜燦爛時光東南亞主題書店創辦人
高雅寧｜政治大學民族學系副教授
▍暖心推薦
安康社區，是我所孰悉的地方嗎？
受邀請為《抵達安康》寫推薦時，腦中浮現的是一家十二口擠在十四坪房子裡的畫面，晚上要上洗手間，還必須小心翼翼地跨過睡在客廳的三個哥哥，地方狹小，但卻是一家人團聚、充滿愛與幸福的地方。
每每經過這裡，我總是找尋父母親曾經走過地方的身影、小時候買過零食的雜貨店、安康市場內越南雜貨店和美食，如今已都成回憶。
看到書中作者娓娓道來在安康社區生活的點滴，內心是喜悅的。正愁著自己不知道如何與孩子述說從越南離鄉背井，舉家一無所有到這裡生活的種種，現在可從書中找到自己欠缺的一部分。
安康社區是越南難僑因仁德專案來臺灣被安置的處所，如今已成歷史，取而代之的是興隆住宅，或許過幾年這地方已被淡忘，但《抵達安康》卻記錄下當時越南移民在臺灣生活的一部分，讓尋根的遊子可以找到他成長的足跡，與孩子述說當年，更讓這段歷史留下軌跡。
──楊小梅｜貢寮國民小學校長

家的所在，即是認同所在！
1970年越南華僑移民歷史如此深刻的描寫，讓身在自由國度臺灣的我們很難想像，當時的華僑為了遠離共產政權，從中國逃亡到寮國，輾轉再到越南，沒想到又碰上南北越戰爭，越南全面赤化，僅能透過各種管道逃至第三地，只為了自由。這些年大家對於「脫北者」這個詞有著深刻的認識，殊不知在臺灣這塊土地上有一群越南華僑是在越戰後，輾轉透過國民政府的「仁德專案」定居在臺北木柵，由政府安置的──安康社區，而小小社區乘載著大家最初的夢想──自由與安康。
臺灣與越南的關係甚深，在教學現場也有許多新臺灣之子，其母親就是來自越南，然而我們對越南的理解，卻只有歷史課本中那一、兩行文字，僅知是一個共產國家統治的落後地區。當我們在大啖越南美食時，能否對這些移居在臺灣的新住民多一些同理與支持，因為，他們是臺灣這個多元國度的新動能。
──蔡宜岑｜高雄市民族國中歷史科教師

來自不同時空、背景與文化的兩群人，如同兩條平行線的生命歷程，在因緣際會下交會，留下珍貴的歷史紀錄，撼動人心的不只是書中的故事，成書背後的因緣，同樣令人動容。
──李蔡彥｜政治大學校長　　　

這本《抵達安康》，可能是目前最全面的書寫。「仁德專案」的越南難民集中在木柵安康社區，作者群以此地為地理核心，深度訪談在周圍開店的越南華僑。……是無可取代的個人生命史，也是當今臺灣不可分割的一部分。
──張正｜燦爛時光東南亞主題書店負責人

在臺灣歷史書寫的軌跡中，很少看見同這本書一般的歸國華僑視野。題材難得之外，大學生們生氣蓬勃的筆觸及願意關懷的精神更是令人欣喜。
──呂昱達｜丹尼老師的公民教室創辦人

作者簡介：

編者簡介
高雅寧
　　國立政治大學民族學系副教授，《異地安身：臺灣的東南亞故事》主編。2014年冬天第一次到越南北部少數民族地區趕廟會，跟越南結下不解之緣，2018年開始在政大周邊社區進行社會服務，結識了從越南移居來臺的移民，開啟了移民生命史的訪談工作，並促成此書的誕生。目前致力於移民兒童華語教學的推動，並著手跨國銜轉學生的教育民族誌寫作，希望以華語教學與民族誌寫作做為一種行動，打造移民兒童的社區支持網。


作者簡介
王光輝
　　政治大學民族學系博士生。生於馬來西亞，畢業於澳大利亞蒙納許大學（Monash University），曾在澳大利亞從事移民相關行業。2012年決定重返校園，2016年獲得國立臺灣師範大學碩士學位，主要研究領域為移民社會研究，特別是海外華人歷史與文化之研究。
江婉琦
　　臺南關廟人，先後受過電影與人類學的訓練，在大學困惑6年後，從政治大學民族學系畢業。在學時經常在學校外的世界探索，自2015年開始關注移工、移民議題，2022年出版書籍《移工怎麼都在直播》，獲2022年Openbook好書獎、臺灣金鼎獎、讀墨年度華文大獎非文學類前十大作者。現為自由文字工作者。
吳姿樺
　　政治大學民族所碩士，臺中人，自國中便啟發對歷史的愛好，北上求學已逾十年。研究所踏入民族學的領域，結合田野方法與文獻資料完成論文，研究領域為清史、臺灣歌仔戲性別議題，目前從事教育相關行業。
周兆鴻
　　周兆鴻，馬來西亞沙巴人，政治大學政治學系碩士，世新大學傳播管理學系學士，現為馬來西亞新紀元大學學院媒體研究系專任講師。
曾擔任政治幕僚、獨立書店店員、行銷規劃與公關執行員、在臺北創業賣過海南雞飯。相信多元、渴望和平；喜歡叩問強權，關懷弱勢。
金其琪
　　政治大學民族學系博士生。生於中國浙江，30歲前於北京、香港獨自生活，在臺北生活數年。創作《流離之書》，小誌《Collecting Blue》，Podcast《Kiki的聲音筆記》。曾獲卓越新聞獎，臺灣文學基地駐村作家。
洪敏真
電視媒體從業人員，現居高雄，特別關注族群文化、母語復振、人權、長期照護等高齡生活及在地老化等議題。
求學經歷從族群文化到紀錄短片拍攝製作、多媒體網頁製作，臺、華、英語三語主持轉播、節目企劃、採訪配音、網路節目製作。
於政治大學攻讀傳播研究所，加入政大「興隆安康．共好文山」USR計畫與安康社區結緣，願和平，不分貴賤，共享、同樂，持續共好！
宮相芳
　　民族學系老手、育兒界新手，在政治大學民族學系打滾近十年，進入育兒界僅3年，目前育有兩寶。在陪伴孩子的同時，努力擠出時間寫些文字，讓腦袋及身體感受短暫自由的新鮮氣息。常聽人們比喻寫文章如同孕育小孩，寫不出來即難產、寫完後的成品如同自己的小孩般極富成就感，是的是的，全天下的母親都是如此。民族學讓我成為一個人，帶給我無比厚實的底蘊，向內觀照自己的生命，並讓我在向外觀看事物時，能看見更多不同的樣貌。
徐俊文
　　桃園新屋客家人，政治大學民族所碩士，《異地安身：臺灣的東南亞故事》收錄之〈【遷移vs.認同】一個來自臺灣的「𠊎人」〉作者。
　　大學時期，因為越南移工朋友關係，開始接觸越南及學習越南語，並探究東南亞華人認同與社會關係。前往越南讀書後，2023年以越南客語人群𠊎人研究獲得「客家研究優秀碩士論文獎」。短暫地在泰國清萊擔任華語教師，並從事客家相關事務，推廣客家文化中。
陳亮妤
　　臺南人，政治大學民族所碩士，平時關注原住民族土地、永續社會等議題，現為國科會計畫助理。
陳品鴻
　　政治大學民族學系畢業。彰化人，臺馬新住民二代。對東南亞移民議題感興趣，並於大學修習相關課程。曾參與《流連民族學電子報》編撰、於公共人類學課程規劃跨國銜轉生葉家明畢業的畫展。
彭翠瑛
　　越南籍華人，臺灣廣播電臺越南語節目主持人。初來臺時就讀國立臺東大學學士班，開始認識多元文化社會，後就讀政治大學傳播碩士學位學程，並參與USR計畫，結緣校園與社區夥伴，進而關注新住民、跨國銜轉學生、移民等議題。
曾祥宇
　　字湘君（父母起的），號傻凡（自己起的），諡號還沒想到。但這年頭沒人在乎字號，所以只是取著好玩。
政治大學民族所碩士，臺中南屯楓樹里人，外省第三代，專情領域是神話傳說與民間故事。曾任政治大學原住民族學生資源中心專任助理，並在科博館擔任考古現場人員，親歷龍井、鹿寮、牛埔等考古遺址發掘與環評工作。
黃馨慧
　　政治大學民族學系與統計系雙學位畢業。曾和安康社區及政治大學校園中來自東南亞的合作夥伴，共同規劃以移動故事為主題的展覽「移動者的旅行箱」。目前投身於博物館的教育推廣領域。
詹佳惠
　　政治大學華語文教學碩士學位學程、中國文學系畢業，曾任政大「興隆安康．共好文山」USR計畫社區與兒童華語班華語教師、北部大專院校華語講師。有著藝術家性格，卻以教育為志業，並樂此不疲。數年來的教學體悟是：成功的語言教學由師生雙方共同成就，如樂團指揮與各部樂手，共譜和諧有序的動人樂章。期許每位華語生都能透過華語學習，察覺「他者」與「自我」在語言文化上的異同，知己知彼，進而照見更多真實自我。
廖啟均
　　臺南人，政治大學政治學系畢業，曾任政治大學「興隆安康．共好文山」USR計畫兼任助理，目前是一名北漂的上班族。
蔡佳璇
　　獨立影像工作者，現居臺北，特別關注女性、兒童、多元性別、跨國移動等議題。
求學經歷從科學跨越到人文，再游移到影像。於大學時期受《T婆工廠》啟蒙與感動，2016年起投入影視製作領域，並進入政治大學傳播研究所。
2019年完成第一部紀錄片作品《游移之身》，獲得新北市紀錄片獎第二名，入選臺灣國際酷兒影展、臺灣國際女性影展
羅漪文
　　出生於越南西貢，13歲移居臺北，清華大學中文系博士。曾獲第8屆臺北文學獎散文首獎，第24屆臺北文學獎寫作年金入圍。著有《我當司法通譯的日子》。