吳正憲課堂教學策略(第2版)

本書是《吳正憲課堂教學策略》的修訂版，是對小學數學教學實踐經驗的高度提煉和總結，書中的每個策略都在強調兒童的主體地位，發揮兒童的積極性、主動性，讓兒童有尊嚴地生活。其中，每個策略都以“課堂流程+策略指導”的形式進行展示，幫助教師提高執教能力，創設高效的數學課堂。與第1版相比，第2版有以下幾點更新：第一，更新並豐富了教學理念與教育思想，向“專業地讀懂教材，智慧地讀懂課堂，用心地讀懂兒童”邁進了一步；第二，替換、刪除了比較老舊的、不符合新課標理念的案例，增加了新的案例，體現新課標理念；第三，貫徹了新課標精神，剔除了《義務教育數學課程標準(2011年版)》相關內容，更換為《義務教育數學課程標準(2022年版)》的內容與理念。



吳正憲，特級教師，北京教育科學研究院正高級教師，教育部基礎教育數學教學指導專委會副主任，義務教育數學課程標準修訂組成員，中國教育學會小學數學專業委員會理事長，曾獲“全國模範教師”、北京市“人民教師獎”等榮譽，出版了《吳正憲與小學數學》等多本著作。

周衛紅，正高級教師，北京市昌平區教師進修學校小學數學教研員，北京市學科帶頭人，曾榮獲北京市優秀教師等榮譽稱號，北京版小學數學教材五、六年級分冊主編，作為主編參與9本書的編寫。

陳鳳偉，特級教師，正高級教師，北京市朝陽區興隆小學校長，榮獲北京市先進工作者、北京市優秀教師稱號。研究成果獲北京市課程建設、教育科研成果一等獎，首屆和第二屆教育部教育科研成果二等獎。