一百分的小孩: 童話童詩篇

　　 100分可以代表完美、無缺嗎？您曾經是一百分的小孩、您渴望擁有一百分的小孩嗎？讓作者的觀察、探索為您開路吧！

　　 幼年的幻想、純真、渴求、心事，都是我們曾經擁有，如今卻已淡忘的感受，讓本書作者，牽著您和您孩子的手，同步走過，烘焙出親子和諧的共鳴。

　　 孩子心裡想的到底是什麼？生活中有什麼喜？有什麼憂？就教學之便我探索觀察，試著為孩子表達他們的心聲，因此《一百分的小孩》有大半故事是真人真事。

　　當一個不引人注目沈靜膽怯的女孩，突然大聲向全班同學抗辯說：「亂講！我有爸爸！」，我被她這聲心靈的吶喊所震撼，心弦觸動良久，不禁淒然欲泣。唉！有誰了解單親兒童的心情呢？當一個肯上進的男孩在為數學苦惱難脫困境時，突發奇想：如果能交換智慧多好！其背後又有多少無奈愁苦呢？一味責備苛求的大人了解嗎？當我看到隔壁餐桌一個聰慧乖巧的孩子，以討好父母的語氣歡天喜地的報告自己優良成績時，為母的竟沈下臉冷冷的說：「第三名有什麼好？要考一百分得第一名，才算好！」孩子的心跟著沈下來低頭不語，一臉的失望傷悽，飯桌上原本充滿童真喜樂的氣氛，立刻蒙上鬱悶的陰霾，要討得父母歡欣讚許是多麼不容易啊！我不知該如何安慰這個孩子，撫平他受傷的心，也不知該如何請求愛之深、責之切的父母多多鼓勵孩子。

　　就這樣觸發我以寫實的方式寫下孩子的心事，藉詩作來抒發孩子的心情與想像。除此之外我也向孩子傳達了大自然的可愛珍貴，它的啟發薰陶往往勝過書本上的死知識，希望在功利薰心，物慾橫流，熙攘喧擾的今天，能指引孩子們走向大自然，多多接受大自然的洗禮，培養純樸淡薄，豁達開朗，樂觀進取的心境。