靠嘴吃飯之嘴巴和食物在哪?

　　你今天用了哪張嘴吃飯？
　　你知道你每天吃的食物是從哪裡進到身體裡面嗎？

　　除了生理上的飢餓，你還需要從植物學、動物學、心理學、哲學、藝術、宗教科學……等，各種層面去看待「食物」這件事！

　　繼「我的幸福麵包之仍然要快樂」，臨床心理師朱育萱以輕鬆的筆調，從獵犬史努比的微笑開始，帶您探索這些食物的「嘴巴」在哪？！

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本書特色

　　◎本書作者具心理學專業，並持有中華民國臨床心理師證書和執照，對於人的各種面向有著與眾不同的解讀。

　　◎本書以各種與人有關的特殊「嘴巴」為譬喻，用簡單的文字讓人深入探討自己、了解自己。

　　◎作者精心設計許多具心理治療的療效問卷穿插於書中，讓讀者更方便省視自己。

作者簡介

朱育萱

　　喜歡每分每秒、待人真誠和欣賞他人。
　　喜歡男性和女性特質，但只會跟男性結婚。
　　喜歡生物和海洋、土壤和陽光、外星人和地球人和風的力量。
　　討厭被動、電波和輻射傷害，但仍然有用電腦和看電視。

我的嘴之嘴巴和食物守則第一條：我愛卡通人物的嘴
我的嘴之嘴巴和食物守則第二條：植物的嘴無人能比
我的嘴之嘴巴和食物守則第三條：我愛動物的嘴
我的嘴之嘴巴和食物守則第四條：我愛人的嘴，更愛我自己的嘴。
我的嘴之嘴巴和食物守則第五條：我愛Spirit 的嘴，是魂？是渾？還是混？
我的嘴之嘴巴和食物守則第六條：我愛心理學的嘴，不是塑膠化學人的嘴。
我的嘴之嘴巴和食物守則第七條：中國思想和哲學，再加上西方哲學，沒有塑化藥物和沒有「只有科技」的存在空間。
我的嘴之嘴巴和食物守則第八條：藝術有自己，自己有藝術。
我的嘴之嘴巴和食物守則第九條：有精神就有宗教
我的嘴之嘴巴和食物守則第十條：法律有我，我有法律。
我的嘴之嘴巴和食物守則第十一條：愛買不行？ 想買就要快嗎！？
我的嘴之嘴巴和食物守則第十二條：我的嘴巴和食物在這裡

作者序

　　若沒有信主 耶穌基督和有撒旦在我的生活中，我不太可能會出這本書，因為自己很努力，但不是每個人都有機會做一些事。從越來越知道自己的命定，而且也走在上帝預備的道路上，做上帝要我做的事情時，我對自己的喜愛，永遠不會減少。那天跟朋友聚會完，在回家的路上，我告訴我自己，我要寫一本與嘴巴有關的書，之後就開始寫了幾段，沒想到寫完自己具有的想法後，才只有書的第一到第六條，卻因為自己的求知，找到這本書之後內容的寫作想法，所以感謝自己的求知，也感謝我的信仰──上帝、耶和華和聖靈，即使寫書需要很多經濟資源，但有鑑於知識的傳遞和對社會的貢獻，未來一定要繼續寫作，將有意義的知識傳遞給社會大眾。

　　這本書主要是探討與人有關的各種嘴巴，從我們小時候偶爾會看卡通和故事，或喜歡卡通人物來渡過童年，所以探討卡通人物的嘴開始，再探討自然環境主要主角──植物的嘴、動物的嘴和人的嘴，然後開始探討與人有關的嘴、研究精神作用──心理學的嘴和從人精神產出的各種嘴，包含中國思想和哲學、藝術、宗教、法律、經濟等，與我出的第一本書：我的幸福麵包之仍然要快樂一樣，在每段段落後，有讓讀者思考自己嘴巴的時間，「我的 嘴時間」，讀者一樣可以依自己的喜好和時間，詢問和思考自己的 嘴巴，讓自己的各種嘴巴更有精神和靈魂，也更有自己的想法和原則，靠自己的嘴吃飯維生，祝福各位讀者。

　　在書中所提到的植物學、動物學、心理學、哲學、藝術、宗教神學、法學和經濟學等，植物學是因為要幫毒癮者戒毒，發現毒品的化學製造成分，都是從有毒植物中萃取的化學成分，就開始瞭解植物。今年二月二十一日與已逝世的表弟余岱霖去爬七星山主峰──臺北第一高峰──之前，在墊腳石書店發現，並購買臺灣藥用植物圖鑑，來瞭解植物對人全身身體的療效。

　　動物學則是從小到大都喜歡動物，也喜歡動物心理學和心理治療中的動物寵物治療，所以動物和植物都是我的醫生。

　　心理學是自己目前的專業，哲學是大學所填的志願和最先就讀的科系，後來主修心理學；宗教方面，我在兩千零三年四月十八日受洗成為基督徒，現在在中華基督教福音協進會但以理學院受宣教士訓練。

　　藝術，我喜歡印象派的畫風，也喜歡自己所畫，但他人看起來很幼稚的畫和創作。另外，我從小學鋼琴，曾在天主教輔仁大學爵士鋼琴社擔任總務和教學組長，現在偶爾作詞作曲，以即興演奏為樂。

　　法律學方面，雖然曾自己寫告訴狀，對沒看過個案、也沒對個案做評估，卻要求我更改個案心理衡鑑報告診斷結果的臨床心理實習督導提出告訴，但檢察官卻沒有起訴。

　　經濟學方面，除了大學修過經濟系的個體經濟和總體經濟學學分，得到C 和C+ 的成績，生活用品的消費，我只買我喜歡和有意義的物品，因為物品也需地方和方法保存，書是我就算窮也會買的物品。

　　上述可知我與各學術的關係「不多」！對各學術的專業瞭解有限！因此，書中有提到的植物學、動物學、心理學、哲學、藝術、宗教神學、法學和經濟學，若讀者想要深入瞭解，或是對書中的內容有懷疑和意見，建議讀者自行請教各領域的專家或閱讀相關書籍。