行走，儲藏愛：山與親情的編織

　　從肚中孕育胎兒開始，他們從未向自然請過育嬰假－－
　　以各種親近的姿勢腳踏實地的向山林、文化，以及天真的孩童學習。

　　他們的日子過得和尋常夫妻相同，在職場與柴米油鹽中流轉，然而因著山林的召喚，他們始終不曾歇止的走向自然，即使是先後兩次孕育新生命的過程……

　　台灣山林，透過作者細膩的文字，娓娓呈現豐富多變的色彩；讀者在這些獨立成篇、時序接續不斷的內容中，感受作者一家兩大兩小，在攜手向山前行中，綿密的親情編織，隨著小貝比逐漸長大成幼兒，孩子們不止在大自然中發展他們的五感（視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺），更增加了知性與感性的渴求，所以，藉由閱讀與文化探索，他們的行旅也延伸到追尋原住民文化的軌跡，而讀者們也因著他們的旅程而釋放心靈、滿懷幸福！

本書特色

　　◎真實的記錄作者夫妻與孩子從胎兒、幼兒開始行走自然的體悟，以及孩子們在自然中學習到的課題。

　　◎文字流暢，適意書寫，彷彿身歷其境。

　　◎文中多有原住民文化的探索，是生命教育與自然、人文教育的最佳教材。

　　◎圖文搭配、全彩印刷，表現自然間的豐富色彩。

作者簡介

孟琬瑜

　　遙遠的中學時代嚮往文學。在深陷符號、邏輯演繹的泥淖之際，緩緩摸索出一條荊蔓橫陳、荒草沒膝的林間曲徑，通往童年父母兄長帶領的山林記憶，展開自然冒險與書寫嘗試。時而在演算法、程式語言中追溯找路，時而在生活空隙構思文字脈絡，靈感源自大量行腳。希望以自然中不輟的行走，與孩子一同細緻解讀其間奧義。擔任雪霸國家公園解說志工十餘年，細水長流持續著自然書寫、解說、有聲雜誌錄製。著有《踏著落葉前行》。

攝影者簡介

陳理德

　　在自然中與孩子不斷對話，分享美好事物的工程師父親。喜愛閱讀、喜愛山，從學生時代持續著山行、古道踏查至今。擅長繪圖與地圖解讀，熱愛用自然物，親手幫孩子設計、製作童玩。

孕育一本書

推薦序一
一個豐盛又貴重的生命大禮
推薦序二
大自然是一本書
推薦序三
帶孩子重回大地母親的懷抱
推薦序四
自然生活，慢活魔力

代序
旅行經驗，豐富孩子和自己

．山行的韻律
霞喀羅，祈雨
．超級馬拉松．太陽．潮汐
遠離盛夏，數魚去！
．相遇「毛毛臉朋友」
初春的遠颺
．阿里山林鐵的記憶
愛戀溪畔時光
．流螢──草嶺古道，桃源谷  鐵杉林晨話
．三貂嶺古道
．白雲之上──合歡山
合歡東峰的哭泣
．行走的內化
峽谷為家
．潮──雪見的四月天
初秋，野果之約
．尋訪山毛櫸
潮濕原始，唐穗山
．原味，蘭嶼
再見。藍腹鷴
．金色召喚
天寒地凍，冬至行走大雪山
．李棟山．秀巒．溫泉蛙
走進泰雅千年
．穿夏越春，水墨、大雪山
絮語──柯子湖溪，驚蜇

跋
自然編織生命，行走儲藏愛

作者序

旅行經驗，豐富孩子和自己

　　翻開這本書的讀者，多半同意，過著貼近自然的生活，閱讀與旅行相照為美，是生命中重要的養分，而且隨著時間，越能肯定這份必要。

　　我們曾經與山有過很深、很難忘的交往。

　　成為父母親，也許就像是另一番接連不斷的高峰攀越，而且是長程縱走；望見前面的峰巒起伏，沒有捷徑可以選擇，只有深吸一口氣，以不斷的行走，踏實踐履。然而過程卻有許多意想不到的美好，也加深了我們對生活和生命的領悟。

　　而今，那片阿德和我曾浸淫其間的山林，也在與孩子攜手共遊的旅程，陸續向孩子攤展它的綺麗與奧妙，交織在他們童年時期的生命軌跡。

　　和孩子一起山行、旅行，勢必要放慢速度、調整自己的角度和高度，不能心急。我們依著時序的流轉，逐水草而行，慢慢地行走，溫柔地爬山，但願這一條親子同行的路，可以走得更遠、也更綿長。

　　有人說孩子的畫，是根植於生活經驗的延伸與想像。

　　這兩張充滿童趣的畫，發現於幼稚園期末發回給小咕嚕的一本日記畫本，翻開當時，我訝異得好幾分鐘都說不出話來。

　　一張畫於山毛櫸步道之旅後，小咕嚕在路旁草叢發現一堆山羌便便，他以自己的想像擴充情節，畫出山羌留下那些排遺的畫面。

　　另一張畫於七股濕地看黑面琵鷺之後，他仔細畫出身披美麗繁殖羽的黑面琵鷺，正以湯匙狀的嘴喙抓魚，吃魚。

　　過去我並未曾體認到，旅行經驗對孩子的影響可以這麼深。

　　從線條筆觸和用色來看，當時五歲半的小咕嚕還不算十分擅畫的孩子，然而旅行卻滋養了他觀察的細微和聯想的豐潤。

　　我相信，他是乘著旅行中的諸多感受，與畫筆的筆尖合而為一，自在地神馳於畫紙上。