iRead灰熊愛讀書提升孩子寫作能力，成語是首要必備工具！
３訣竅、３方法，讓你靈活用成語。
使用成語的三個方法：
一、替代法 把通俗的、口語化的敘述用成語來替代。
二、美化法 把不是很好的話用成語美化。
三、簡化法 把很長的文字敘述用成語來簡化。
正確使用成語的三個訣竅：
訣竅一 充分了解成語的意思。
什麼是「二八年華」？什麼是「罄竹難書」？要正確使用成語，就不能不了解成語的典故。
訣竅二 知道成語可以用在哪裡。
「大智若愚」、「狼心狗肺」是用在哪裡？「山窮水盡」、「走投無路」又是用在哪裡？成語的用途弄清楚，才不會用錯地方，變成笑話。
訣竅三 搞清楚到底是不是成語。
什麼是成語？「三隻小豬」、「睡美人」是不是成語？四個字的都是成語嗎？成語都是四個字嗎？在用成語以前，先弄清楚要用的到底是不是成語。
作者簡介
張榮權
一九六八年生。
世新大學新聞系畢業後，曾經在報社及雜誌社擔任記者及編輯的工作，之後就一直從事與作文教學相關的工作。
從小即以兒童詩創作發表於各報章雜誌書籍，從那時起便與兒童文學結下不解之緣。在結束了報社及雜誌社繁忙的工作後，便決心轉換跑道，將提升兒童寫作能力訂為長期耕耘的目標。
從事兒童文學閱讀寫作至今已經超過十二年了，十二年來，全心投入「教作文、學作文、寫作文」的工作中，期望能夠用一輩子的心血來教導作文；期望能夠讓我們的下一代、下下一代……能夠更重視寫作能力的培養，以及建構兒童語文能力的基礎。
現任台北縣市才藝班 兒童文學閱讀寫作專任作文指導教師、升高中 國中基測寫作班專任作文指導教師、張榮權兒童文學閱讀寫作班師資培訓中心總指導。
