動態圖像評價研究

本書提出以 Linkography 圖作為評價動態圖像／動畫短片創意之工具。以主修為資管和設計的國立大學研究所學生共 103 名為受試對象，以 3 種類型共 26 部動畫短片為實驗媒介。研究在不同主修、性別條件下，受高等教育學生對各類動畫短片的喜好、趣味和創意等面向的評價。另以作者提出之「改良式 Linkography 圖創意值計算模式」驗證實驗之效力。