隨著前麻省理工學院教授尼葛洛龐帝(Nicholas Negro-ponte)提出百元電腦可能落實後，全世界資訊的取得將會趨於平等，屆時，全世界的孩子將站在同一線上一起公平競爭，未來的世界將不是目前我們所看到的狀況，甚至連許多專家都無法預測。
無論未來如何走，孩子總是在家庭父母支持下成長、茁壯；但是，父母提供了何種教養方式，提供何種教養核心價值，孩子將會被導引成未來的樣子。孟母三遷是個老掉牙例子，但是孟母提供了良好環境，給了正確的核心價值，孩子成了亞聖；猶太人在顛沛流離下，遵守塔木?教誨，崇尚金錢與無法被帶走的智慧，結果掌控了大部分的世界經濟。
在這劇變的時代裡，父母應提供什麼核心價值給孩子，孩子才能具備未來競爭力？
筆者基於職務的關係，經常辦理親職講座，也經常至各校演講，每次都勤做筆記及心得，同時也蒐集許多家長的問題，並仔細推敲印證解決方案，最後寫成本書。本書內容分為六個部份，對家長來說如同孩子的六學分，這六學分是作者精選規劃的核心價值，也是孩子必須的學分。
第一學分是健康，每個人都知道健康最重要，但是有些人總要在生命重要關頭，才發覺健康真的重要。父母無論如何努力去發展孩子的競爭力，要是孩子沒有健康，一切都是假的。本部份強調正確健康飲食、睡眠與運動習慣的培養，同時以檢核表方式來落實孩子的健康教育。
第二學分是休閒生活，未來是會玩才有競爭力的世界。怎麼說呢？工作時要會玩創意，平時要會玩休閒，這樣點子才會多，人生才會有意義。日本企業規劃大師大前研一推動Off學--會玩才會成功，就是這個道理。所以，小時候懂休閒，長大後才能有好工作，才能以休閒作為未來生涯發展的基礎。本部份提供了許多正確休閒觀念供父母參考，同時提供許多休閒教養作法讓父母有所依循。
第三學分是人際關係，我們都知道人的一生中知己不會太多，若是讓我們在一生中遇到幾個人生導師，相信一定可以開啟不同的人生。本部份提供孩子可能遇到的人際關係問題，同時以人際輪的觀念出發，釐清人際關係重要概念，並提供多樣教養方法，以培養孩子良好人際關係能力。
第四學分是國際觀能力，現在的世界是平的，未來孩子所遇到的是全球化競爭問題，如果擁有國際觀，孩子將能擁有綜合國際的能力，能善用多重視野，做好調和與創新的工作，並決戰於千里之外。國際觀應從觀念入手，輔以語言，尊重多元文化與吸取多元觀點及培養國際視野等，才能擁有綜合性的國際觀能力。
第五學分是理財能力的培養，在M型社會裡，理財觀念益形重要，如何跳脫貧窮階級往上提升，成了未來孩子重要競爭能力。若不知理財，即使才華洋溢賺錢不虞者，到頭來仍令人擔憂。例如才華洋溢的莫差特，終老竟讓後人不知墓地在哪裡？那是相當可悲的！不知理財的人，即使是要做到守成也是很難的，如擁有世界知名品牌，市佔率44%以上的東隆五金，在兩兄弟大玩金錢遊戲下變成破產重整公司，這也是不懂理財導致家道中落的代表。財富的觀念、風險意識、理財工具運用、財富分配策略等，都必須從小建立，孩子才能在時間的累積下成為財富擁有者。
第六學分是創造力學分，知識經濟的可貴在於運用既有知識，創造出新的方向，新的觀念，新的事物。一磅的銅能做什麼？論斤賣，一鎊100；做成門把，一個800；從自由女神像取下的廢銅，做成紀念品打上保證書後，一個5000。創造力是可以訓練的，只要觀念突破，就能終身擁有，誰也搶不走，這終將成為孩子最強的競爭力。
在這六學分裡面，作者重視家長所面臨的問題，同時將學理融入簡潔的說明?，並提出適合家長參考的教養方式，希望這樣用心的安排，能讓您的孩子擁有挑戰未來的基本競爭力。
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