思與辨的培育模式

透過思與辨，我們得以深入思忖事奉經驗，反省自己做得好和做得不好的地方，思考下次如何做得更好。
作者結合專家理論與真實經歷，鼓勵我們重構過去，想像未來，理解現在，以神學與靈性方法、理論範式、流行文化、圖象、音樂和大自然等，為事工進行個人或群體的反思。
本書提供生活化的練習與實用點子，引導我們成為活用反思的事奉者，探索幫助自己和事奉對象反思與覲見上帝的不同方法，能夠以基督教精神處事，讓事工變得更加整全。

作者簡介：

莎莉‧拿殊（Sally Nash）

米德蘭茲青少年事工中心（Midlands Centre for Youth Ministry）的董事。該中心由諾丁漢聖約翰神學院（St John's, Nottingham）和基督青少年團（Youth for Christ）合作營運。她在基督青少年團參與培訓與支援青年工作者的工作逾二十五年。著作包括A Theology for Urban Youth Work及Sustaining Your Spirituality（中文暫譯：《城市青少年工作的神學》及《靈命永續》）。
拿殊牧師夫婦於1986年結婚，自此並肩工作與事奉，更一同與祖‧翩樂（Jo Pimlott）合作撰寫Skills for Collaborative Minishy （中文暫譯：《協作事工技巧》）。縱使二人在邁爾斯‧布里格斯性格分類指標（Myers Briggs® Type Indicator）上南轅北轍（分別是ESFP與INTJ），他們的共同反思時光總是豐盛又具挑戰性。


保羅‧拿殊（Paul Nash）

伯明翰兒童醫院的高級院牧，亦是米德蘭茲青少年事工中心的導師。他的事奉生涯由基督青少年團開始，受按立前已是領導團隊的一員。在牧職以外，他也參與各種社區及教會項目，更發起出版樹叢青少年系列（Grove Youth Series），系列著作包括What Theology for Youth Work?（中文暫譯：《青少年工作的神學觀》）。
拿殊牧師夫婦於1986年結婚，自此並肩工作與事奉，更一同與祖‧翩樂（Jo Pimlott）合作撰寫Skills for Collaborative Minishy （中文暫譯：《協作事工技巧》）。縱使二人在邁爾斯‧布里格斯性格分類指標（Myers Briggs® Type Indicator）上南轅北轍（分別是ESFP與INTJ），他們的共同反思時光總是豐盛又具挑戰性。