為什麼需要銜接教材?
國小到國中是一個轉捩點,在任何一個科目,都是一個知識開始膨脹的時候,
一切具體的東西,都逐步的轉變成抽象;
在這階段,大家學習的速度不一,有些人開始出現跟不上的現象,成績出現差距,
而學習最怕的就是比不上人,成績開始變差,就沒有信心,
最後只好放棄這科、放棄那科。
大部分科目上,有較多的具體實例與故事來引導,
譬如在國文,有詩詞、散文來欣賞,而理化科有實驗及生活經驗來引導。
唯獨數學就少了必要的引導,所以大部分學生只好死背以應付考試;
久而久之,數學變成更難學習,也就認為數學是很討厭、不可戰勝的科目。
本銜接教材針對學習數學的困難,提出解決的方法,
協助學生將抽象的數學概念具體化,增加學習數學的興趣和動力,
進而達到『國中數學能力贏在起跑點』的目標。
本書分五大章:
1.複習國小課程。
2.認識生活有關的數學名詞。
3.預習國中課程。
4.生活上與數學有相關事情的解答。
5.給父母的話(回答父母的常見問題)。
本書具有以下特色
1.經由故事引導,抓住學生的注意力,培養學生的興趣與動力。
2.提供一套將“具體數字算術”轉變成“抽象符號運算”的流程。
3.父母能藉由書中故事與流程,自行教小孩,不必依賴補習班。
根據作者的教學經驗,證明這套方法確實是有效,
孩子對於故事、新奇有趣的東西,比較有興趣,
同時由親人(或是信任的人)來引導,再去學校學習,便不會太厭惡數學,
並且帶動親子互動,孩子會有一起學習的認同感,增加親子間互信關係。
反之,上學、去補習班給陌生的人來教導,對小孩來說,都存在著距離感,
是一種被逼的,不自由的學習,非自願一定都會有事倍功半的情況。
這個問題需要一段時間才會消失,但時間不等人,在排斥的同時,
學校進度一直再進行,因此要避免跟不上,一定要使用銜接教材來達成:
1.增加小孩對數學的興趣
2.快速掌握數學概念
3.達到自行念書,
4.進而數學成績穩定進步
5.有效降低父母的數學焦慮症。
同時降低小孩學簡單的數學都學不會,後面的當然也不可能學會的謬思。
本銜接教材可以節省上補習班的時間與金錢,
增加與小孩相處的時間,讓小孩真正地快樂學習。
作者簡介:
吳作樂
學歷:
國立台灣大學數學系學士
美國哥倫比亞大學數學碩士
美國哥倫比亞大學數理統計博士
經歷:
長榮大學資訊管理系教授 數位內容創作學程主任
國家太空中心 主任
國際宇宙航行學院 (International Academy of stronautics) 院士
宏遠育成科技股份有限公司總經理
工研院電通所副所長
美國Bellcore公司信號處理部研發經理(District Manager)
美國貝爾實驗室(Bell Labs) 衛星通訊部門研究員
吳秉翰
學歷:輔仁大學應用數學系學士
李佳燕
學歷:長榮大學資訊管理系學士
目錄
序章:給父母的話
‧數學焦慮症..................................... 02
‧數學學習方式................................... 05
‧數學的制約與回饋............................... 07
‧念那麼多書到底能做什麼?....................... 11
‧雜記........................................... 13
第一章:複習小學
‧四則運算....................................... 16
為什麼規定,先乘除後加減?
6÷2(2+1) =?
‧分數觀念....................................... 19
‧分數的應用題目................................. 25
‧文字陷阱....................................... 28
‧有用的加法、乘法工具........................... 30
‧因數、倍數、質數............................... 33
‧比例........................................... 39
比與比值
內乘內=外乘外?
比例放大、縮小=比值的擴分、約分
交叉相乘
‧速率........................................... 42
‧植樹問題....................................... 46
‧1+2+3+...+10= ?高斯又是如何處理? ............ 47
‧面積是什麼? .................................. 49
‧生活上各種物體的體積與表面積................... 57
‧為什麼三角形內角和都是180 度? ................ 61
第二章:名詞認識
‧什麼是打折?什麼是原價加幾成賣出? ............ 64
‧銀行利率問題,存錢的利息與利率................. 65
‧百分率......................................... 67
‧濃度........................................... 70
‧密度與阿基米德、排水法與曹沖秤象............... 72
‧圓周率怎麼來................................... 76
‧壓力........................................... 82
‧BMI............................................ 83
‧比例尺......................................... 84
‧認識各式各樣的單位............................. 88
‧時速是速率?還是速度? ........................ 102
‧黃金比例與高跟鞋、螢幕大小的關係............... 105
‧溫度符號的由來與溫度換算....................... 107
第三章:預習國中
‧未知數......................................... 112
丟番圖的故事
文字列式變框框、再變未知數x
‧等量公理與移項法則與驗算方法................... 117
‧數字運算的基本規則:交換律、結合律、分配律..... 126
‧負數由來與運算,為什麼要負正得負、負負得正? .. 131
‧指數律......................................... 138
‧平面座標與笛卡兒............................... 144
‧函數與代入..................................... 148
‧畢氏定理....................................... 151
‧根號是沒道理的數字? .......................... 155
‧Do Re Mi 的創造者,畢達哥拉斯.................. 159
‧相似形的比例性質與三角函數的關係............... 161
地球半徑的長度、地球到月亮的距離
地平線離我們多遠?望山跑死馬
‧為什麼夕陽掉落那麼快? ........................ 169
‧籃球與拋物線、一元二次方程式與伽利略........... 173
第四章:其他
‧奇妙的進位制................................... 178
10 進位制與時間12、60 進位制
365 天與360 度的關係
‧月份天數與平閏年的由來......................... 181
‧一週七天的由來................................. 184
‧等周問題....................................... 187
一張牛皮,圍出來的山
人孔蓋為何是圓形
‧邏輯是什麼? .................................. 191
‧學習數學的方法與心得........................... 195
‧閱讀數學的最佳排版,一條件、列一式............. 199
序章:給父母的話
‧數學焦慮症..................................... 02
‧數學學習方式................................... 05
‧數學的制約與回饋............................... 07
‧念那麼多書到底能做什麼?....................... 11
‧雜記........................................... 13
第一章:複習小學
‧四則運算....................................... 16
為什麼規定,先乘除後加減?
6÷2(2+1) =?
‧分數觀念....................................... 19
‧分數的應用題目..............................