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Keiichi Takaya

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跳脫框架的教與學:啟發課程的想像力
$ 204 ~ 288
跳脫框架的教與學:啟發課程的想像力
作者:Kieran EganMaureen StoutKeiichi Takaya/主編 / 譯者:張曉琪 
出版社:遠流出版
出版日期:2014-01-01
語言:繁體/中文   
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圖書介紹 - 資料來源:TAAZE 讀冊生活   評分:
圖書名稱:跳脫框架的教與學:啟發課程的想像力

西方傳統的思維中,想像力是人類的天生缺陷,只會妨礙理性的發展與分析;是人類心智上較劣等的部分,只是小孩們的遊戲。因此,在教育體系中想像力不過是個裝飾,其價值僅限於「藝術領域」;在更重要的教學目標、績效責任之前,它最好像「壁花」一樣,乖乖的靠邊站。
這就是我們對想像力的「框架」。也因為富想像力的人較難被常規束縛,擁有較多的自由心智,似乎與現行的教育系統衝突,因此學校教育往往敬而遠之,畢竟,規範比「能夠自由」的目標好達成,而且容易管理得多。
本書首先幫助我們跳脫這些由來已久的想像「框架」,直述「培養想像力應是教育的主要目標」,並且從歷史、哲學、社會與心理、數學與科學等各種角度,來檢驗想像力在國民教育中的作用及涵義。釐清對想像力的普遍迷思,闡述富有想像力的教育型態,在教學實務上的樣貌應該是怎樣,讓我們清楚看見想像力在教育中「為什麼」且「如何」的具有重要性。
有想像力教育實務、學養俱佳的作者群,貢獻自己的專業見解,提供教師嶄新的課程規劃與教學方法,他們分享各個不同領域教學成功的要訣,必能有效幫助教育者和學習者共同邁向轉化的第一步。


〔總序〕教育部未來想像與創意人才培育計畫總計畫主持人&政治大學教育學系教授兼教務長 詹志禹
〔審訂〕國立政治大學教育學院教授 馮朝霖.國立中山大學人力資源管理研究所教授 陳以亨.國立中山大學人力資源管理研究所博士生 林思吟.高雄市華德福教育協會理事 方雅慧.成功大學中國文學系教授 林朝成

作者簡介:

【主編簡介】

Kieran Egan

是加拿大西蒙菲莎大學(Simon Fraser University, SFU)教育學院的榮譽教授,美國教育科學院院士,加拿大皇家學院院士,加拿大研究學會主席之一,並曾獲頒葛維梅耶教育獎(Grawemeyer Award in Education)。其著作包括《教化的心智》、《孩童的心智》、《想像力取向的教學》等,已被翻譯為十種語言。

Maureen Stout

是位獨立教育研究員與作家,目前在西蒙菲莎大學做博士後研究員,並於加州州立大學北嶺分校的教育學院擔任助理教授,是《讓你感覺良好的課程》一書的作者。

Keiichi Takaya

是想像力教育研究團隊(Imaginative Education Research Group, IERG)的研究專員,也在日本多所大學教授英語和教育學,包括東京女子醫科大學。



譯者簡介:

張曉琪

出身教育世家,加州大學戴維斯校區教育組織與政策博士,蒙大拿州立大學教育領導與諮商所碩士,政治大學教育行政與政策研究所肆業。學術研究關注教育領導、教育組織管理,以及學生學習投入對教育品質的影響。也常於國內外期刊發表文章,和參與國際研討會。這是她的第一本專書翻譯。




各界推薦
名人推薦:專文推薦:

本書文字活靈活現又煽動人心……主題圍繞著我們如何以想像力為基礎的途徑,來解決當下教育的一些難題。我深信這樣的想像力教育,對學習有著關鍵且深遠的影響力。──邁克斯‧懷門(Max Wyman),聯合國教科文組織加拿大委員會前主席、文化評論家、政策顧問、《目空一切的創意》(The Defiant Imagination)作者

有位國中老師,請長假到研究所進修當學生;假期快結束了,他長長嘆了一口氣說:「我真不想回到學校去工作,每次一想到要回去那個環境工作,我就心情低落,很想逃避。」我問為什麼。

他說:「那個學校的學生...
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目錄
□〈總序〉為臺灣教育留下希望的種籽   詹志禹
□〈審訂序1〉想像力、即興與教育   馮朝霖
□〈審訂序2〉想像未來、改變現在   陳以亨‧林思吟
□〈審訂序3〉從看見劃界到無界限的學習   方雅慧‧林朝成
序言
第一部分:想像力教育的脈絡──27
第1章 縱橫古今的想像力 .........29
Kieran Egan
第2章 現代教育思潮情境中的想像力 .........51
Keiichi Takaya
第3章 教育研究中的批判性思考、想像力和新知識 .........77
Maureen Stout
第二部分:想像力與教育實務──99
第4章 數學教室中情感與認知的再統一:想像力的角...
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商品資料
  • 譯者: 張曉琪
  • 出版社: 遠流出版事業股份有限公司 出版日期:2014-01-01 ISBN/ISSN:9789573273356
  • 語言:繁體中文 裝訂方式:平裝 頁數:224頁
  • 類別: 中文書> 教育> 教育學
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