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本書每章皆分成三個部份,即A時間的活;B空間的活動;C綜合活動。第一部份包括節奏和拍子的練習題,兩者皆為基本形式。涉及節奏之較高度面-曲體-的理論和練習題雖不屬於這個基本訓練的範圍,但可在高級課程裡找到。這種理論和練習題可以「曲體分析」的演澤法或以「作曲」的歸納法來教。(同樣的理由,本書並未提及音樂史上的事實)。「空間的活動」包括音高,音程及音階的指導,而在「綜合活動」裡,則將此三項與前面的節奏及拍子兩者併合來做。本書亦未涉及和絃,和聲進行,或旋律構造之類,因其屬於高級理論課程之故。樂理及聽寫二項之完整的課程則散佈於各部份之內。本書第二部裡的聽寫練習是專供教師在課堂內指導之用。所以集在第二部裡,目的在於替學生保留為任何聽寫所不可缺的生疏要素。
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