兒童與戰爭：國族、教育及大眾文化

以”兒童”是各種文化建構的話語系統的重要集合點(focal point)為討論前提，研究分析自1937年至1945年前后，現代中國文學和文化領域圍繞着”兒童與抗戰”這個核心議題而展開的救國、殖民和戰時民眾教育等重要命題。

本書針對目前現代中國學界多數將兒童研究限制在兒童文學這個特定文類的研究現狀，試圖從漫畫和電影、兒童游戲、兒童寫作以及戰時雜志等更多樣化的大眾文化材料分析切入二十世紀中后期的文化史和社會思想史。

徐蘭君，北京大學中文系本科和碩士，美國普林斯頓大學東亞系博士。現為新加坡國立大學中文系助理教授，主要研究領域包括現當代中國兒童文化史，冷戰政治與亞洲地區的大眾文化，以及華北地區淪陷時期電影工業。主編《兒童的發現：現代中國文學及文化中的兒童問題》（北大，2011）等。