本書對組織情景中的家長式領導、創造力、建言的研究文獻進行了廣泛而系統的梳理,在此基礎上構建了家長式領導對員工建言和員工創造力影響的理論模型,並在中國組織情景下進行了實證驗證。本書對相關領域的學者、學生和管理者都具有非常重要的參考價值。
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